المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر تعدد استراتيجيات اعادة وصف التمثيلات المعرفية في حل المشكلات لدى تلامذة المرحلة الابتدائية == Effect of multi re - Description cognitive representations strategies of problems solving of Primary School Students
المصادر:
📎 04T699 - R.pdf
اسم المؤلف:
اخلاص فتحي طه الخالدي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
📎 04T699 - A.pdf
اسم المشرف:
فاضل زامل صالح الجنابي | ياسين حميد عيال الربيعي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
📎 04T699 - p.pdf
مشاركة البيانات
Share Data