الاسلوب المعرفي (سعة التصنيف) وعلاقته بالتفكير التجريدي لدى طلبة المرحلة المتوسطة == The cognitive style (wide) classification and relastion abstract thinking among intermediate school students
Author name:
سهاد سلمان سعود فياض
Supervisor name:
رنا عبد المنعم كریم العباسي
General topic:
Psychology
Specific topic:
Educational Psychology
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
04T906 - p.pdf
Summary:
04T906 - A.pdf
References:
04T906 - R.pdf
