المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر برنامج تعليمي مستند الى انموذج رينزولي في رتنمية الابداع التنبؤي والتفكير الكلامي لدى طلبة مدارس الموهوبين في العراق
اسم المؤلف:
صالح محمد فتحي الحياني
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2014
الدرجة:
دكتوراه
الجامعة:
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية
مكان الجامعة:
صلاح الدين
