اثر استراتيجيات ما بعد الادراك في الاداء الكتابي للمتعلمين العراقيين للغة الانكليزية كلغة اجنبية في المستوى المتقدم == The Effect of Metacognitive Strategies on the Writing Performance of Iraqi Advanced EFL Learners
اسم المؤلف:
زينب محسن احمد
اسم المشرف:
علي قاسم علي
الموضوع العام:
اللغات الاجنبية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
الانكليزية - علم اللغة التطبيقي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية الاداب - قسم اللغة الانكليزية
