المناهـج النقديـة فـي مجلة الثقافـة الاجنبيـة : دراسة تحليلية == Department The Critical Methods in the Foreign Culture Magazine - An Analytical Study
Author name:
زين العابدين سالم مردان المياحي
Supervisor name:
حسين عبود الهلالي
General topic:
Arabic Language and Literature
Specific topic:
Literature
Degree:
Master
University:
University Of Basrah - Faculty Of Education - Department Of Arabic Language
Language:
Arabic
University location:
Basrah
Key words:
- مناهج + السيميائية + مجلة الثقافة الاجنبية + الاسلوبية + المناهج النصية + المناهج السياقية + ما بعد الحداثة + النقد الثقافي
First pages:
T77618 - p.pdf
Abstract:
الملخص
تتمحور الدراسة في هذا البحث عن المناهج النقدية الحديثة وحضورها في مجلة الثقافة الاجنبية التي تصدر عن دار الشؤون الثقافية العامة التابعة الى وزارة الثقافة والاعلام العراقية في بغداد , والتي بدا العمل فيها عام 1980 , وهي عبارة عن نصوص مترجمة من لغات اخرى تُعنى بشؤون وثقافات العالم , ترجمها اساتذة اكفاء من خارج العراق وداخله , فقد اثارت موضوعات لم تُعْنَ بها المجلات من قبل , ولم تعطها من الاهتمام والعلمية مثل ما اعطتها لها مجلة الثقافة , وقدمت مجلة الثقافة الاجنبية محاور متنوعة في مجال الادب والفنون والثقافة منها : ( الادب والفلسفة , وطرق ونظريات كتابة تاريخ الادب , والعلاقة بين الفنون , وادب الحرب والمقاومة في العالم , والترجمة بين النظرية والتطبيق , وفن كتابة الرسائل , والادب والسينما , ومسرحيات الفصل الواحد , وفن كتابة السيرة , وادب الرحلات , واخيراً : اثر العلوم الحديثة في الادب , اضافة الى ذلك ترجماتها الامينة والموثقة في نظريات الادب , والنقد , وعلوم اللغة , وادب الحرب , والموسيقى , والفكر والرقص , والرسم , والباليه و وغيرها, فكانت وما زالت واحة لم تُلَوَّث اجواؤها على الرغم من ما شهدته من ظروف صعبة كالظروف السياسية مثلاً وما رافق ذلك من خراب ودمار الذي شهدته البلاد جراء الحروب والحصار الذي انعكس سلباً على امكانية المجلة من الناحية المادية والعلمية على حد سواء فظلت المجلة تُعنى بادق امور الثقافة وموضوعاتها وتُتابع حتى البعيد النادر منها , في زمن تخوض فيه البلاد حرباً .
قصدنا في البحث انتقاء الدراسات النقدية والثقافية التي وردت في مجلة الثقافة الاجنبية التي يمكن ان تعطينا مادة كافية لعرض المنهج النقدي المدروس , واكتفينا ببعض النماذج التي يمكنها ايفاء الغرض الذي نروم الوصول اليه , فمن غير الممكن دراسة وتحليل كل الدراسات المنشورة في المجلة , حتى تكون الدراسة معاصرة للحركة النقدية الحديثة او للحركات والاتجاهات والاستراتيجيات التي ظهرت مؤخراً , ولتشمل اتجاهات نقدية لم تكن تعرفها الساحة النقدية من قبل , لذا بعد ان تمت قراءة الدراسات الموجودة في المجلة , جاءت عملية الاقصاء والانتقاء لمجموعة من العينات , وكان الانتقاء عشوائياً لا متسلسلاً من حيث الاعداد والسنوات بغية تنظيم الدراسة لان الدراسات المنشورة في المجلة لم تكن موحدة من حيث التنظير والتطبيق فوجب علينا عزل الدراسات التنظيرية عن الدراسات التطبيقية , اضافة الى ذلك لم تكن هذه الدراسات موحدة في العناوين والحجم فكان لا بد ان لا نلتزم باخذ الدراسات متسلسلة .
لقد عنيت هذه الرسالة بالتوصيف والتحليل والنقد وهي اجراءات ودراسات ( نقد النقد ) الذي تنطوي تحته رسالتي , ويقوم على الكشف والمقارنة والتحليل في دراسة بحوث المجلة واعطاء رؤية نقدية خاصة لكل دراسة , يراها تستحق الوقوف , فقد اعتمدت طريقة عرض النص النقدي او الدراسة النقدية , والوقوف عند ما اجده ضرورياً لمناقشته او تحليله او نقده , والاستعانة بمراجع نقدية معتبرة في الموضوع نفسه بغية اسناد الراي واضاءته حول مفاصل الدراسة او المقالة النقدية .
واقتضت منهجية البحث توزيعه على ثلاثة فصول يسبقها التمهيد , وتعقبها خاتمة , فجاء تمهيد هذه الدراسة بعنوان ( مجلة الثقافية الاجنبية بين النشاة والتطور), ليعطي تصوراً اولياً عن نشاة مجلة الثقافة الاجنبية , وعرضَاً بايجاز عن تاريخ المجلة , وجهودها الثقافية والنقدية واسهامها في نشر الابداع الادبي , فيما جاء الفصل الاول تحت عنوان ( المناهج السياقية ) , ليدرس الجهود النقدية للنقاد الذين استعانوا بالمحيط الخارجي للنص في دراساتهم , اي المناهج الخارجية التي تدرس النصوص الادبية في ظروف نشاتها والسياقات الخارجية لها , وضم الفصل اربعة مباحث , المبحث الاول عن المنهج التاريخي , والمبحث الثاني عن المنهج الاجتماعي , والمبحث الثالث عن المنهج النفسي , والمبحث الاخير عن الاتجاه الاسطوري , وكل مبحث قُسم الى جانبين الجانب الاول ياخذ البعد النظري للمنهج , والجانب الثاني صورته في مجلة الثقافة الاجنبية .
وجاء الفصل الثاني ليضم نوعاً اخر من المناهج النقدية الا وهي المناهج النصية التي تنظر الى النص على انه شكل مستقل قائم بذاته لا علاقة له بما حوله, اذ ركز على الاعمال النقدية التي تعتمد على النص دون سواه , والتي تعزل النص عن الخارج ( المحيط ) , وكذلك انقسم الى اربعة مباحث , جاء الاول تحت عنوان المنهج الشكلاني , والمبحث الثاني تناول المنهج الاسلوبي , اما المبحث الثالث فضمّ المنهج البنيوي , والمبحث الرابع المنهج السيميائي , ينطوي تحت كل مبحث جانبان الاول الجانب النظري للمنهج , والثاني حضوره وصورته في مجلة الثقافة الاجنبية .
اما الفصل الثالث والاخير فكان مختلف الوجهة في عمله , فقد تضمن جهوداً نقدية لا تنضوي تحت المناهج السياقية او النصية , فقد تناول مناهج , ونظريات , واستراتيجيات تختلف في ما بينها من حيث الاجراءات والفرضيات , فارتاينا وضعها تحت عنوان ( استراتيجيات ومناهج ما بعد الحداثة ) التي غالباً ما تركّز على القارئ, وقد احتضن هذا الفصل ثلاثة مباحث , وهي التفكيكية , والقراءة والتلقي , والنقد الثقافي , وكل مبحث يتكون من جانبين الاول الجانب النظري للمنهج وحضوره في المراجع , والثاني تمظهراته في مجلة الثقافة الاجنبية .
ثم جاءت بعد هذه الفصول الثلاثة الخاتمة متضمنةً اهم ما توصلت الية الدراسة من نتائج , تلاها عرض بقائمة المصادر والمراجع , التي استعان بها البحث , واخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد ( ) وعلى ال بيته الطيبين الطاهرين .
تتمحور الدراسة في هذا البحث عن المناهج النقدية الحديثة وحضورها في مجلة الثقافة الاجنبية التي تصدر عن دار الشؤون الثقافية العامة التابعة الى وزارة الثقافة والاعلام العراقية في بغداد , والتي بدا العمل فيها عام 1980 , وهي عبارة عن نصوص مترجمة من لغات اخرى تُعنى بشؤون وثقافات العالم , ترجمها اساتذة اكفاء من خارج العراق وداخله , فقد اثارت موضوعات لم تُعْنَ بها المجلات من قبل , ولم تعطها من الاهتمام والعلمية مثل ما اعطتها لها مجلة الثقافة , وقدمت مجلة الثقافة الاجنبية محاور متنوعة في مجال الادب والفنون والثقافة منها : ( الادب والفلسفة , وطرق ونظريات كتابة تاريخ الادب , والعلاقة بين الفنون , وادب الحرب والمقاومة في العالم , والترجمة بين النظرية والتطبيق , وفن كتابة الرسائل , والادب والسينما , ومسرحيات الفصل الواحد , وفن كتابة السيرة , وادب الرحلات , واخيراً : اثر العلوم الحديثة في الادب , اضافة الى ذلك ترجماتها الامينة والموثقة في نظريات الادب , والنقد , وعلوم اللغة , وادب الحرب , والموسيقى , والفكر والرقص , والرسم , والباليه و وغيرها, فكانت وما زالت واحة لم تُلَوَّث اجواؤها على الرغم من ما شهدته من ظروف صعبة كالظروف السياسية مثلاً وما رافق ذلك من خراب ودمار الذي شهدته البلاد جراء الحروب والحصار الذي انعكس سلباً على امكانية المجلة من الناحية المادية والعلمية على حد سواء فظلت المجلة تُعنى بادق امور الثقافة وموضوعاتها وتُتابع حتى البعيد النادر منها , في زمن تخوض فيه البلاد حرباً .
قصدنا في البحث انتقاء الدراسات النقدية والثقافية التي وردت في مجلة الثقافة الاجنبية التي يمكن ان تعطينا مادة كافية لعرض المنهج النقدي المدروس , واكتفينا ببعض النماذج التي يمكنها ايفاء الغرض الذي نروم الوصول اليه , فمن غير الممكن دراسة وتحليل كل الدراسات المنشورة في المجلة , حتى تكون الدراسة معاصرة للحركة النقدية الحديثة او للحركات والاتجاهات والاستراتيجيات التي ظهرت مؤخراً , ولتشمل اتجاهات نقدية لم تكن تعرفها الساحة النقدية من قبل , لذا بعد ان تمت قراءة الدراسات الموجودة في المجلة , جاءت عملية الاقصاء والانتقاء لمجموعة من العينات , وكان الانتقاء عشوائياً لا متسلسلاً من حيث الاعداد والسنوات بغية تنظيم الدراسة لان الدراسات المنشورة في المجلة لم تكن موحدة من حيث التنظير والتطبيق فوجب علينا عزل الدراسات التنظيرية عن الدراسات التطبيقية , اضافة الى ذلك لم تكن هذه الدراسات موحدة في العناوين والحجم فكان لا بد ان لا نلتزم باخذ الدراسات متسلسلة .
لقد عنيت هذه الرسالة بالتوصيف والتحليل والنقد وهي اجراءات ودراسات ( نقد النقد ) الذي تنطوي تحته رسالتي , ويقوم على الكشف والمقارنة والتحليل في دراسة بحوث المجلة واعطاء رؤية نقدية خاصة لكل دراسة , يراها تستحق الوقوف , فقد اعتمدت طريقة عرض النص النقدي او الدراسة النقدية , والوقوف عند ما اجده ضرورياً لمناقشته او تحليله او نقده , والاستعانة بمراجع نقدية معتبرة في الموضوع نفسه بغية اسناد الراي واضاءته حول مفاصل الدراسة او المقالة النقدية .
واقتضت منهجية البحث توزيعه على ثلاثة فصول يسبقها التمهيد , وتعقبها خاتمة , فجاء تمهيد هذه الدراسة بعنوان ( مجلة الثقافية الاجنبية بين النشاة والتطور), ليعطي تصوراً اولياً عن نشاة مجلة الثقافة الاجنبية , وعرضَاً بايجاز عن تاريخ المجلة , وجهودها الثقافية والنقدية واسهامها في نشر الابداع الادبي , فيما جاء الفصل الاول تحت عنوان ( المناهج السياقية ) , ليدرس الجهود النقدية للنقاد الذين استعانوا بالمحيط الخارجي للنص في دراساتهم , اي المناهج الخارجية التي تدرس النصوص الادبية في ظروف نشاتها والسياقات الخارجية لها , وضم الفصل اربعة مباحث , المبحث الاول عن المنهج التاريخي , والمبحث الثاني عن المنهج الاجتماعي , والمبحث الثالث عن المنهج النفسي , والمبحث الاخير عن الاتجاه الاسطوري , وكل مبحث قُسم الى جانبين الجانب الاول ياخذ البعد النظري للمنهج , والجانب الثاني صورته في مجلة الثقافة الاجنبية .
وجاء الفصل الثاني ليضم نوعاً اخر من المناهج النقدية الا وهي المناهج النصية التي تنظر الى النص على انه شكل مستقل قائم بذاته لا علاقة له بما حوله, اذ ركز على الاعمال النقدية التي تعتمد على النص دون سواه , والتي تعزل النص عن الخارج ( المحيط ) , وكذلك انقسم الى اربعة مباحث , جاء الاول تحت عنوان المنهج الشكلاني , والمبحث الثاني تناول المنهج الاسلوبي , اما المبحث الثالث فضمّ المنهج البنيوي , والمبحث الرابع المنهج السيميائي , ينطوي تحت كل مبحث جانبان الاول الجانب النظري للمنهج , والثاني حضوره وصورته في مجلة الثقافة الاجنبية .
اما الفصل الثالث والاخير فكان مختلف الوجهة في عمله , فقد تضمن جهوداً نقدية لا تنضوي تحت المناهج السياقية او النصية , فقد تناول مناهج , ونظريات , واستراتيجيات تختلف في ما بينها من حيث الاجراءات والفرضيات , فارتاينا وضعها تحت عنوان ( استراتيجيات ومناهج ما بعد الحداثة ) التي غالباً ما تركّز على القارئ, وقد احتضن هذا الفصل ثلاثة مباحث , وهي التفكيكية , والقراءة والتلقي , والنقد الثقافي , وكل مبحث يتكون من جانبين الاول الجانب النظري للمنهج وحضوره في المراجع , والثاني تمظهراته في مجلة الثقافة الاجنبية .
ثم جاءت بعد هذه الفصول الثلاثة الخاتمة متضمنةً اهم ما توصلت الية الدراسة من نتائج , تلاها عرض بقائمة المصادر والمراجع , التي استعان بها البحث , واخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد ( ) وعلى ال بيته الطيبين الطاهرين .
Summary:
b231b544fc.pdf
References:
2a29fe45ca.pdf
