اثر برنامج تعليمي مستند لنظرية التعلم الاجتماعي في تنمية فنون التعامل مع الاخرين (الاتيكيت) لدى طفل الروضة == The Effect of Instructional Program Based on Social Learning Theory to develop the arts of dealing with others (Etiquette) for kindergarten child

Author name: شيماء مسيلم عبد العرداوي
Supervisor name: ايمان يونس ابراهيم العبادي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Kindergarten
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Kindergarten
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النشاة التاريخية لمفهوم فنون التعامل مع الاخرين الاتيكت
  • نظرية العلم الاجتماعي لباندورا
Logo