فاعلية استخدام استراتيجية تعليمية مستندة الى الذكاءات المتعددة في التحصيل والاستبقاء في مادة اللغة الانجليزية == The Effectiveness of Using A Teaching Strategy Based On The Multiple Intelligence On Achievement and Retention in English Language
اسم المؤلف:
جمال خصــيف هادي العلوي
اسم المشرف:
الاء علي حسـين اللامي | عبدالكريم لازم الزبيدي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
المناهج وطرائق التدريس
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ميسان - كلية التربية الاساسية - قسم معلم الصفوف الاولى
