اثر استراتيجية (P.E.C.S) في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم ومهارات التفكير الجانبي لديهم == The Effect of (P.E.C.S) Strategy in The Achievement Students Of Second Intermediat Class in Science and Lateral Thinking Skills They Have Subject

Author name: احمد عماد هادي عبيس الجناحي
Supervisor name: سعيد حسين علي الثلاب | عبد الامير خلف عرط
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Curriculum and Teaching Methods
Degree: Master
University: University of Babylon - Faculty Of Basic Education
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages: 05T3284 - p.pdf
Logo