المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استراتيجية 'S N I P S' في التحصيل وتصحيح المفاهيم التاريخية المخطوءه لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
اسم المؤلف:
مراد جبار زغير الحسيناوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
مكان الجامعة:
ديالى
