اثر استراتيجية بوست وبرينان في تحصيل مادة علم الاحياء و فاعلية الذات لدى طالبات الصف الرابع العلمي == Effect of the Post and Brennan Strategy in the Achievement of Biology and Self - efficacy for the Fourth Grade Students
Author name:
حنان هادي ديوان هادي المحنة
Supervisor name:
وفاء عبد الرزاق عباس | عباس حسين مغير
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching General Sciences
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education
