المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استراتجية تدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلاب الرابع الاعدادي في مادة التربية الاسلامية
اسم المؤلف:
هالة فاروق عبد الحافظ
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الاسلامية
الموضوع العام:
العلوم الاسلامية
الموضوع الدقيق:
اديان
الدرجة:
ماجستير
السنة:
2010
مكان الجامعة:
بغداد
الكلمات الدلالية:
- المستنصرية
مشاركة البيانات
Share Data