المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
توظيف السيميائية في تدريس العلاقات التكوينية لفن الرسم == Utilizing Semiotics In Teaching Componential Relations In The Art of Painting
المصادر:
📎 05T2420 - R.pdf
اسم المؤلف:
سامر عوني رزوقي البكري
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
📎 05T2420 - A.pdf
اسم المشرف:
علاء شاكر محمود العتبي | نجم عبد الله عسكر البياتي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التربية الفنية
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
ديالى
المستخلص:
عنوان البحث(توظيف السيميائية في تدريس العلاقات التكوينية لفن الرسم) حيث تعد السيميائية من المواضيع التي لم توظف تجريبيا في مجال التربية الفنية الا ما ندر, وقد ارتاى الباحث القيام بهذه الخطوة وذلك بتوظيفه للسيميائية من حيث التحليل السيميائي على وجه الدقة | Semiotics is regarded as one of the subjects that have never been discussed and not utilized in art education. The researcher sought to take this step, i.e., utilizing semiotic analysis according to Keller's text plan which is regarded as a unique plan th
الصفحات الاولى:
📎 05T2420 - p.pdf
مشاركة البيانات
Share Data