اثر برنامج تعليمي وفق نظرية معالجة المعلومات في اكتساب المفاهيم الكيميائية وعمليات العلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == THE EFFECT OF TEACHING PROGRAM ACCORDING TO INFORMATIONS PROCESSING THEORY IN ACQUIRING THE CHEMICAL PRINCIPLES AND CHEMICAL PROCEDURES IN SECOND YEAR INTERMIDATE STUDENTS

Author name: ايناس حكمت عبد الحافظ الشيخلي
Supervisor name: احمد عبد الزهرة سعد العكيلي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Chemistry
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Teaching Methods
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages: 05T1015 - p.pdf
Summary: 05T1015 - A.pdf
References: 05T1015 - R.pdf
Logo