اثر استراتيجية الانشطة المتدرجة في تنمية مهارات التدريس لدى طلاب معهد الفنون الجميلة بمادة المشادة والتطبيق == The impact of the strategy of graded activities on the development of teaching skills among the students of the Institute of Fine Arts Viewing and practicing

Author name: هناء صكبان علوان
Supervisor name: عامرة خليل ابراهيم العامري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Art Education
Degree: Master
University: Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Art Education
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • استراتيجية الانشطة المتدرجة
Logo