مدى ممارسة مدرسي ومدرسات المرحلة المتوسطة لمهارات التعلم السريع وعلاقتها بالتفكير الايجابي لديهم == The Extent ofIntermediate School Teachers’ Practice of the skills of Accelerated Learning and Its Relationship to Their Positive Thinking
اسم المؤلف:
سارة حسن جليل
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية
