فاعلية برنامج تدريبي مستند الى القصص في تحسين الصورة النمطية لدى تلامذة المرحلة الابتدائية عن اقرانهم في الصفوف الخاصة == The effectiveness of a story-based training program in improving the stereotype of primary school students about their peers in special classes
Author name:
اسامة محسن علي
Supervisor name:
حنان جمعة عبد الله
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Special Education
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Special Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
- القصص
- انواع القصة
- اهمية القصة
- خصائص قصص الاطفال.
- العنصر النفسي في قصص الاطفال
- عناصر القصة
- التوجهات النظرية في تفسير القصص
- الصورة النمطية
- المفهوم العام للصورة النمطية ومكوناتها ومحاكاتها
- الصورة الذهنية والصورة النمطية
- وظائف الصورة النمطية
- التوجهات النظرية في تفسير الصورة النمطية
