اثر استراتيجية STAD في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم والتفكير الايجابي عندهن == The effect of the (STAD) strategy on the achievement of the second intermediate grade students in science and positive thinking in them
Author name:
سارة علي خليف علي المعموري
Supervisor name:
غادة شريف عبد الحمزة | هاني محمود حسين
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching General Sciences
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Science Department
