المعتقدات المعرفيـة والدافعيـة وعلاقتهما بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الجامعة == Epistemological Beliefs And Motivation, And Their Relationship To Learning Self-Regulator Among University Students
اسم المؤلف:
ناصر حسـين ناصر
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
