اثر استخدام انموذج ميرل - تينسون التعليمي في تحصيل مادة الرياضيات واستبقائها == The Effect of the Educational Merrill - Tennyson Model on the Mathematics Achievement and Retenting it
Author name:
ايمان كاظم احمد الربيعي
Supervisor name:
عباس ناجي عبد الامير المشهداني
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Mathematics
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education - Department Of Teaching Methods
Language:
Arabic
Full text from the source:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/Department%20Mathmatics/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84%20%D9%88%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B3%D9%85/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%8A%D9%85%D8%A7%D9%86.pdf
University location:
Baghdad
First pages:
05T74 - p.pdf
Summary:
05T74 - A.pdf
References:
05T74 - R.pdf
